珀斯公校现状曝光：屋顶漏雨、厕所破旧...校长集体喊话政府！（组图）

据西澳小学校长协会最新提交的一份意见书指出，西澳大量公立学校正面临校舍老化、建筑失修、通风不足、厕所陈旧等问题，校园基础设施已难以满足现代教育需求，不少学校还处于超负荷运作状态。

西澳小学校长协会近日向澳洲教育联盟（Australian Education Union，AEU）关于学校基础设施的调查提交意见书，呼吁联邦政府加大对公立学校基础设施建设的资金投入。

协会指出，公立小学不仅承担着教育职责，也是社区的重要组成部分，但政府对学校基础设施的投入长期未能跟上现代教育的发展需求。

意见书列举了来自全州各地校长反映的问题，包括校舍老化失修、设施不足，以及越来越依赖活动板房教室等情况。

报告指出，如今的课堂不仅需要满足因材施教，还应支持数字化教学和小组合作学习。

然而，许多学校至今仍在使用几十年前建设的教学设施。这些校舍都是按照当时传统课堂教学模式设计建造的，而当年的学生人数也远低于如今的规模。

报告指出，目前西澳超过一半的公立学校已有50年以上历史。

西澳小学校长协会认为，现有公立学校基础设施已越来越难以满足现代教育需求，政府必须加大基础设施建设投入，为未来几代学生打造更加适合学习的校园环境。

来自西澳各地的校长普遍反映，学校存在校舍年久失修、电力系统老化、通风不足、室内温度调节效果较差、冬冷夏热、屋顶漏水、供排水管道老化、无障碍设施不足以及大量维修工程长期积压等问题。

意见书指出，如今越来越多家长在为孩子择校时，会比较不同学校的校园环境，而老旧的基础设施往往成为影响家长选择的重要因素。

报告表示：“当家长走进一所公立学校，与私立学校或天主教学校相比时，他们往往会根据学校的基础设施，对整所学校作出评价。”

报告认为，这容易向社区传递一种错误印象——学校设施落后，教学质量可能也不高。

不少校长还指出，随着学生人数不断增加，许多学校原有的厕所数量早已无法满足需求，导致现有厕所等公共设施长期超负荷使用。

他们认为，陈旧的校园设施、狭小的教师办公空间以及校园过度拥挤，不仅影响教学质量，也进一步影响教师招聘、留任及工作积极性。

报告指出：“教师和学校管理人员不应被要求在明显逊于其他教育体系或学校的环境中工作。”

意见书还援引最新数据显示，西澳71%的公立学校校长表示，学校缺乏专门为残障学生设计的配套设施，例如康复治疗室、无障碍坡道等。

此外，由于越来越依赖活动板房教室，不少学生被安排在远离主教学楼或专业教学设施的区域上课，削弱了他们对学校的归属感。

协会认为，未来学校基础设施规划不能继续依赖临时解决方案，而应着眼于长期、可持续的发展。

Jason Clare

西澳小学校长协会主席Niel Smith表示，过去几十年来，无论是教学方式还是整个社会都发生了巨大变化。

他说：“但我们的很多学校设施却仍停留在过去那个年代。”

他认为，家长完全有理由质疑，为什么联邦政府长期几乎没有投入资金改善公立学校基础设施，却持续向收费高昂的私立学校提供资金支持。

西澳中学校长协会主席Melissa Gillett也表示，中学同样面临类似问题，而且学校能否获得资金，很多时候不仅取决于实际需求，还受到所在选区政治因素的影响。

她表示，一些老旧学校一旦完成翻新升级，校方便会立即接到更多家长咨询，希望让孩子入学。

她说：“当家长看到学校环境焕然一新、设施更加现代化时，往往会认为学校内部的教学质量也更高。”

一名来自珀斯北部一所公立高中的教职员工透露，每逢暴雨天气，学校科学教室和人文学科教室的屋顶都会持续漏水。

报道称，联邦政府过去曾设有专门用于学校基础设施建设的专项拨款，但该项目于2017年取消，改由统一的学校经常性拨款制度取代。

最新数据显示，过去十多年间，联邦政府对西澳公立学校基础设施建设的资金投入大幅下降。

2009年至2017年期间，联邦政府承担了西澳公立学校基础设施建设资金平均31.6%的比例；但2018年至2024年，这一比例仅剩1%。

到了2024年，联邦政府对西澳公立学校基础设施建设的投入几乎为零。

澳洲教育联盟联邦主席Correna Haythorpe表示：“如果我们真正希望建设世界一流的公立教育体系，这种情况显然无法持续。”

她表示，目前西澳仍有不少公立学校存在设施老旧、校园拥挤、无法满足教学需求等问题。

不过，她也指出，一些学校经过大规模投资后，校园环境已经得到明显改善。

她表示：“现在最大的挑战，是让所有公立学校都获得提升，让每一位学生都能享受到高质量的学习设施。”

对此，澳洲联邦教育部长Jason Clare表示，Albanese政府当前最重要的任务，就是改善公立学校的经费保障。

他说，联邦政府已与所有州和领地签署协议，推动所有学校逐步实现更加公平、更加充足的资金支持。

未来10年，联邦政府将额外投入200亿澳元；再下一个10年，还将继续增加500亿澳元投资。

不过，他强调，这笔资金并非无条件拨付，而是与一系列教育改革措施挂钩，旨在帮助学生缩小学习差距、跟上学习进度，并顺利完成学业。

（zhouyu）